Публичный доклад

руководителя Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения

средняя общеобразовательная школа № 4

городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан

 

I. Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения.

Общая характеристика образовательного учреждения

   Тип здания:
   3-этажное кирпичное здание.  Построено в 1963  году. Проектная мощность на 960 обучающихся.
   Количество учащихся: в школе 657 обучающихся
   Сменность: 2 смена
   Режим работы: 5-  дневная  учебная неделя для 1-х классов, 6 -дневная учебная неделя для 2-11 классов.
   Юридический адрес: 452684, Российская Федерация, Республика Башкортостан, г.Нефтекамск . пр.Комсомольский , д.7
   Директор: Юсупова Любовь Юрьевна
   Заявленные образовательные программы:

       Начальное общее образование
      Основное общее образование
      Среднее (полное) общее образование

         Лицензии на право ведения образовательной деятельности, и оказание платных услуг (№ лицензии, срок действия) серия А  № 279960 , регистрационный № 5926 от 24.11.2008 г., срок действия по 24 ноября 2013 г.

Свидетельство о государственной аккредитации АВ 000836 , регистрационный № 393 от 19 мая 2009 года

 Документы,    подтверждающих    закрепление    за    образовательным    учреждением собственности     учредителя     (№     документа,     дата     выдачи) :Свидетельства № 04 АБ 160473,  № 04 АБ 160474,  № 04 АБ 160475 от 12 апреля 2008 г.

 Документ, подтверждающий право на пользование земельным участком (наименование и № документа):  Свидетельство № 04 АВ 618438 от 15 июня 2010 г.

         

                МОБУ СОШ № 4  представляет собой модель классической общеоб­разовательной школы, открытой для всех обучающихся, старающейся обес­печить высокий уровень подготовки по всем предметам , глубокое овладе­ние профильными предметами, обеспечить интеллек­туальное развитие ребенка.

 Школа готовит выпускника социально зрелого, конкурентоспособного в современных рыночных условиях, не узко спрофили­рованного на одну область знаний, а имеющего возможность найти себе применение в любой отрасли социальной сферы, науки и экономики.

Являясь общеобразовательным учреждением, школа ориентируется на обучение, воспитание и развитие всех обучающихся и каждого в отдельно­сти (с учетом возрастных, физиологических, психологических, интеллекту­альных и личностных особенностей, образовательных потребностей и воз­можностей).

        

               

                В течении учебного года школа работала над проблемой «Развивающие  функции обучения и воспитания, обеспечивающие становление личности ученика и развитие его индивидуальных особенностей»

Работа коллектива была направление на решение поставленных задач:

1.Вести целенаправленную работу по обеспечению повышения  качества обучения обучающихся.

2.Работать над реализацией принципов гуманистической педагогики, внимательного и индивидуального отношения к ребенку.

3. Повышение методического мастерства. Применение на уроках новых  технологий, совершенствование учебно-методической базы.

4.Формировать у обучающихся представление о здоровом образе жизни, продолжать обновлять и развивать систему работы по охране здоровья обучающихся.

                                        

II. Состав обучающихся (основные количественные данные, в т.ч. по возрастам и классам обучения; социальный паспорт школы).

Состав обучающихся

классы

2008-2009 уч.год

2009-2010 уч.год

2010-2011 год

 

Количество класс-комплектов

Количество обучающихся

Количество класс-комплектов

Количество обучающихся

Количество класс-комплектов

Количество обучающихся

1 классы

3

74

3

68

2

53

2 классы

4

88

3

73

3

65

3 классы

3

71

3

81

3

78

4 классы

3

73

3

72

3

81

5 классы

3

70

2

62

3

66

6 классы

3

71

3

73

2

60

7 классы

3

81

2

54

3

63

8 классы

3

72

3

78

2

52

9 классы

3

68

3

69

3

75

10 классы

2

52

2

47

1

19

11классы

3

69

2

52

2

45

итого

33                                                                                                                                                                                                                    

789

29

729

27

657

 

III. Структура управления образовательным учреждением, включая наличие органов общественного самоуправления.

Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской  Федерации, Уставом общеобразовательного учреждения от 13.11.2007 г., изменениями  и дополнениями  к Уставу от 22.05.2010 г.,

        Органы управления:

  1. Совет школы (до 31.08.2010)- Управляющий совет (с 01.09.2010г.)
  2. Общее собрание трудового коллектива
  3. Педагогический совет

 

IV. Условия и ресурсы эффективного осуществления образовательного процесса (материально-техническая, информационно-технологическая, учебно-лабораторная база).

 

V. Участие образовательного учреждения в реализации приоритетного национального проекта «Образование».

 

Направление

Измерение

2008/09

2009/10

2010/11

Поддержка общеобразовательных учреждений – реализация инновационной образовательной программы

ед.

_

_

-

Поощрение лучших учителей

чел.

1

-

-

Дополнительное вознаграждение за классное руководство

чел.

33

29

27

Государственная поддержка талантливой молодежи

     чел.

-

-

-

Оснащение школ учебным оборудованием (учебные кабинеты, интерактивные комплексы)

      ед.

-

-

-

Информатизация образования – подключение школ к сети интернет, наличие мультисервисной образовательной сети

ед.

 

 

Подкл.

Поставка школьных автобусов в сельские территории

ед.

-

-

-

Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях – охват

чел., %

73%

73%

75%

Развитие дистанционного образования детей-инвалидов

чел.

-

-

-

 

VI. Переход на новые образовательные стандарты

 

Основные направления

2010/11

уч. год

2011/12

уч. год

2012/13

уч. год

1. Количество классов, переходящие на государственные  стандарты второго поколения

1

3

2

2. Количество подготовленных учителей к введению государственных стандартов нового поколения

2

 

 

3. Количество учителей, повышающих квалификацию в соответствии ФГОС

3

6

3

4. Организация массового обучения работников образования по всему комплексу вопросов связанных с введением стандартов

 

 

 

5. Количество классов, использующие программы внеурочный деятельности ОУ в т.ч.:

                     в ОУ

                     в ДОУ

 

 

1

1

 

 

4

4

 

 

2

2

6. Организация использования дистанционной образовательной технологии в соответствии с ФГОС

-

-

-

7. Наличие основной  образовательной программы (ООП)  ОУ в соответствии с ФГОС

имеется

 

 

 

 

 

 

 

 

VII. Организационно-педагогическая структура образовательного учреждения

7.1. Контингент обучающихся

 

 

 

Начальная школа

 

Основная школа

 

Средняя школа

 

Всего по ОУ

 

Общее количество обучающихся

 

277

316

64

657

Общее количество класс  сов/средняя наполняемость классов, в том числе:

 

11/25

13/24,3

3/21,3

27/24,3

общеобразовательных (базового уровня)

 

11

 

13

 

3

 

27

 

Гимназических

-

-

-

-

Лицейских

-

-

-

-

с углубленным изучени­ем отдельных предметов

-

 

-

 

-

 

 

 

 

 

 

-

 

Профильные классы

 

 

1 гуманитарный класс;

 

1 гуманитарный класс;

 

Количество групп продленного дня/ средняя наполняемость ГПД

3/ средняя наполняемость - 23

-

-

3/ средняя наполняемость-  23

 

7.2. Режим работы образовательного учреждения

 

Режим работы

Начальная школа

Основная школа

Средняя школа

Продолжительность учебной недели (дней)

6 дней 2-4 кассы

5 дней 1 класс

6 дней

6 дней

Продолжительность уроков (мин)

1 класс – 30 мин

2-4 классы- 45 мин

45 мин

45 мин

Продолжительность перерывов (мин)

минимальная – 10 мин.

Максимальная – 20мин. (2перемены)

1 классы – динамическая пауза 45 минут

 

 

минимальная – 10 мин.

Максимальная – 20мин.

(2 перемены)

 

 

минимальная – 10 мин.

Максимальная – 20 мин.

 (2 перемены)

 

 

Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся

4 класс- 1 раз в конце учебного года

8 класс-1 раз в конце учебного года

10 класс-1 раз в конце учебного года

 

7.3. Сведения об образовательных маршрутах обучающихся

 

Количество обучающихся переведенных в другие образовательные учреждения

Количество обучающихся переведенных из классов повышенного уровня в общеобразовательные классы

Количество обучающихся переведенных из общеобразовательных классов в  классы повышенного уровня

Количество обучающихся оставленных на второй год

Количество обучающихся, исключенных из общеобразовательного учреждения

23

-

-

-

-

 

8. Сведения о кадрах образовательного учреждения

 

 

 

8.1. Обобщенные сведения о составе и квалификации педагогических кадров

Наличие квалификации

 

Всего

% к общему числу педагогических работников

 

Образование: высшее

43

86 %

Незаконченное высшее

-

-

Среднее специальное

7

14 %

 

 

 

Квалификационные категории: высшая

10  человек          

20%

 

первая

 

23   человека

46 %

 

вторая

 

15  человек

 

30 %

 

почетные звания

 

-

 

-

 

ученые степени

 

-

 

-

 

прошедшие курсы повышения квалификации за последние 3 года

 

48 учителей

96 %

 

 

9. Сведения о содержательно-целевой направленности и уровнях реализации образовательного процесса

 

9.1. Учебный план образовательного учреждения на учебный год (прилагается)

 

  учебнЫЙ план

 

 Муниципального образовательного бюджетного учреждения

 средняя общеобразовательная школа №4

городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан

 

Начальное общее образование

 

Учебные предметы

Количество часов в год

I А

I Б

II

III

IV

 

Русский язык

5

5

5

4

5

Литературное чтение

4

4

2

2

2

Башкирский язык

 

 

2

2

2

Родной язык и литература

 

 

2

2

2

Иностранный язык

 

 

2

2

 

Математика

4

4

4

4

5

История и культура Башкортостана

 

 

1

1

1

Окружающий мир

2

 

 

 

 

Окружающий мир (человек, природа, общество)

 

2

2

2

2

Музыка

1

1

1

1

1

Изобразительное искусство

1

1

1

1

1

Технология

1

 

 

 

 

Технология (Труд)

 

1

1

2

2

Физическая культура

2

2

2

2

2

 

Итого:

20

 20

25

25

25

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка
при 6-дневной учебной неделе  *

 

 

25

25

25

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка
при 5-дневной учебной неделе

20

20

 

 

 

Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.)

10

 

 

 

 

Всего к финансированию

30

20

25

25

25

 

 

 

          

 

УчебнЫЙ план (недельный)

МОБУ СОШ № 4 2010-2011 учебный год

Основное общее образование

 

Учебные предметы

Количество часов в неделю

V а,б,в

VI а,б

VII а,б,в

VIII а,б

IX а,б,в

 

Русский язык

5

5

4

4

2

Литература

2

2

2

2

3

Иностранный язык

3

3

3

3

3

Башкирский язык (государственный)

2

2

2

2

2

Родной язык и литература

2

2

2

1

1

Математика

6

6

 

 

 

Алгебра

 

 

3

3

3

Геометрия

 

 

2

2

2

Информатика и ИКТ

 

 

 

1

2

История

2

2

2

2

2

История и культура Башкортостана

1

1

1

1

1

Обществознание

 

1

1

1

1

География

 

1

2

2

2

Природоведение

2

 

 

 

 

Физика

 

 

2

2

2

Химия

 

 

 

2

2

Биология

 

1

2

2

2

Музыка

1

1

1

 

 

Изобразительное искусство

1

1

1

1

1

Технология

2

2

2

1

 

Основы безопасности жизнедеятельности

 

 

 

1

 

Физическая культура

2

2

2

2

2

Элективные курсы

 

 

 

 

2

 

Итого:

31

32

34

35

35

 

 

учебнЫЙ план

для универсального (непрофильное обучение) 10А ,11Б класса

Муниципального образовательного бюджетного учреждения

средняя общеобразовательная школа №4

городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан

Учебные предметы

Число недельных учебных часов
за два года обучения

I. Федеральный компонент

 

Базовые учебные предметы

 

 

10 класс

11 класс

Русский язык

3

3

Литература

3

3

Иностранный язык

3

3

Алгебра и начала анализа

4

4

Геометрия

2

2

Информатика и ИКТ

2

2

История

2

2

Обществознание

1

1

Экономика

1

 

Право

 

1

География

1

1

Физика

3

3

Химия

2

2

Биология

2

2

Мировая художественная культура

1

1

Технология

1

1

Основы безопасности жизнедеятельности

1

1

Физическая культура

2

2

II. Региональный (национально-региональный) компонент

Башкирский язык (государственный)

1

1

Родной язык и литература

1

1

ИТОГО:

36 часов

36 часов

III. Компонент образовательного учреждения*

 

Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

8

8

*Часы  компонента образовательного учреждения использованы для организации профильного обучения по отдельным предметам федерального компонента.

                                                                       

                                                                       Пояснительная записка

к учебному плану МОБУ СОШ №4

 

      Учебный план Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №4 городского округа город Нефтекамск  Респуб-лики Башкортостан составлен на основании Закона РФ от 10.07.1992 №3266-6 «Об образовании», Приказа Минобразования РФ от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении  федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для  образователь-ных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 года №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (для 1А класса), Приказа Министерства образования  Республики Башкортостан от 17.05.2010 года №737 «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для  образователь-ных  учреждений Республики Башкортостан на 2010 – 2011 учебный год» , №1153 от 06.08.2010, письма МО РБ об изучении родного и башкирского языков (вход. №1906 от 16.08.2010г.), письма МО РБ об изучении образовательной области «Искусство» (исх.№04-05/272 от 16.08.2010г.),  в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами СанПиН 2.4.2.  №1178-02, утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 23.07.2008 №45; по базисному  учебному плану для образовательных учреждений Республики Башкортостан.

   Учебный план является нормативно-правовой основой МОБУ СОШ №4. В учебном плане полностью реализуется федеральный компонент государственного образователь-ного стандарта, а также национально-региональный компонент республиканского образовательного стандарта и обеспечивает реализацию школьного компонента.

Начальное общее образование

         Учебный план для I-IV классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: I класс – 33 учебные недели, II-IV классы – не менее 34 учебных недель. Продолжительность урока для I класса – 35 минут, для II-IV классов – 45 минут.

  В I классе  - 5-дневная учебная неделя, во  II-IV классах – шестидневная учебная неделя. Максимально допустимая недельная нагрузка  в I-х классах – 20 часов, во  II-IV классах – 25 часов.

           С введением в 2010 - 2011 учебном году в 1А классе   федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 года №373,  в 1А классе организуется внеурочная деятельность по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное и т.д.). Время 10 часов, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объемов финансирования, направляемых на реализацию основной образовательной программы.

Для введения и реализации Стандарта учебный план для 1А класса составлен в соответствии с базисным учебным планом  вариант 1 - для образовательных учреждений, в которых обучение ведется на русском языке.

Учебный план для 1Б класса составлен в соответствии с федеральным базисным учебным планом (Приказ Минобразования Российской Федерации от 09.03.2004 года №1312) для образовательных учреждений с русским языком обучения.

  Учебный план для 2-4 классов составлен в соответствии с базисным учебным планом на  2010-2011 учебный год, предложенным Министерством образования Республики Башкортостан (Приказ Министерства образования  Республики Башкортостан от 17.05.2010 года №737) для образовательных учреждений с многонациональным составом обучающихся.

             Из регионального (национально-регионального) компонента отведены   часы  на преподавание учебного предмета «Башкирский язык» - 2 часа в неделю во 2-4 классах, учебного предмета «История и культура Башкортостана» - 1 час в неделю во 2-4 классах.

Из компонента образовательного учреждения отведены   часы  на преподавание учебного предмета «Родной язык и литература» - 2 часа в неделю во 2-4 классах, на преподавание учебного предмета «Русский язык» - дополнительный 1 час в неделю в 3-х классах и дополнительных 2 часа в неделю во 2-х классах, на преподавание учебного предмета «Математика» - дополнительный 1 час в неделю в 4-х классах.

В целях сохранения преемственности с учебным планом образовательного учреждения на 2009-2010 учебный год  часы (2 часа в неделю), отведенные в 4-х классах на преподавание учебного предмета «Иностранный язык», отведены на преподавание  учебного предмета «Русский язык» - дополнительные 2 часа в неделю в 4-х классах.

       При изучении башкирского языка как государственного осуществляется деление классов на начинающие и продолжающие группы.   При проведении учебных занятий по «Родному языку и литературе» (2-4 классы) осуществляется деление классов на группы по изучению родных языков.

   Предметы регионального компонента «История Башкортостана», «Культура Башкортостана» и «География Башкортостана» с 2010-2011 учебного года изучаются в рамках одного интегрированного курса «История и культура Башкортостана (ИКБ)»  во  II – IV классах.

            Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со II класса. При проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (2-3 классы) осуществляется деление классов на две группы: при наполняемости 25 и более человек.

            Учебные предметы «Окружающий мир» в 1А классе,  «Окружающий мир (человек, природа, общество)» в 1Б и во 2-4 классах изучаются по 2 часа в неделю. Учебные предметы являются интегрированными. В их содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

 Часы, отведенные в 1А, во II-IV классах на преподавание «Искусство (Музыка и ИЗО) (2 часа в неделю) отведены на преподавание учебных предметов «Изобразительное искусство» (1 час в неделю) и «Музыка» (1 час в  неделю).                                           

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ.

       Учебный план МОБУ СОШ №4 для 5-9 классов ориентирован на 35 учебных недель в году. Продолжительность урока 45 минут. Режим работы по шестидневной рабочей неделе.

        В учебном плане МОБУ СОШ №4 на основании  письма МО РБ об изучении родного и башкирского языков (вход. №1906 от 16.08.2010г.) из компонента образовательного учреждения: в 5-7 классах  2 часа, в 8-9 классах 1 час - отведено на изучение родного языка и литературы.  В 5-9 классах в составе регионального (национально-регионального) компонента изучается: Башкирский язык (государственный)- 2 часа; История и культура Башкортостана – 1 час.

          Из компонента образовательного учреждения:  в 5-6 классах 1 час отведен на изучение предмета «Математика»,  итого 6 часов; 2 часа отведено на изучение предмета «Русский язык», итого 5 часов. В 7-8 классах из компонента образовательного учреждения 1 час отведен на изучение предмета «Русский язык», итого 4 часа.

 Предмет «Математика» в 7-9 классе  изучается в количестве 5 часов, из них  3 часа отведено на изучение алгебры и 2 часа на изучение геометрии.

Учебный предмет «История»:  всеобщая история и история России в 9 классе изучается интегрировано с выставлением оценок отдельно по всеобщей истории и по истории России.

Учебный предмет «Искусство» изучается в 5-9 классах: предмет «Музыка» изучается в 5-7 классах по 1 часу в неделю; предмет «Изобразительное искусство» изучается в 5-9 классах по  1 часу в неделю, в 8-9 классах на основании письма МО РБ об изучении образовательной области «Искусство» (исх.№04-05/272 от 16.08.2010г.) и   разработанной программы вводится интегрированный курс «Изобразительное искусство с элементами черчения».

        В 9 классе 2 часа из компонента образовательного учреждения отведено на организацию предпрофильной подготовки обучающихся.

       При проведении учебных занятий по «Иностранному языку», «Технологии» , «Информатике  и ИКТ» , «Башкирскому  языку» ,«Родному  языку  и литературе» осуществляется деление классов на группы.

                                  

 

                        СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ.

 В 2010-2011 учебном году в МОБУ СОШ № 4 в 10А классе организуется, а  в 11Б продолжается универсальное обучение, исходя из существующих условий и образовательных запросов обучающихся и их родителей (лиц их заменяющих). Время,  отведенное на элективные  учебные предметы использовано для организации профильного обучения  по отдельным предметам федерального компонента федерального базисного учебного плана. Дополнительные часы отведены на изучение следующих предметов:

Русский язык 2 часа; итого-3 часа.

Математика  2 часа; итого- 6 часов.

Информатика и ИКТ  1 час; итого-2 часа.

Физика 1 час; итого – 3 часа.

Химия 1 час ; итого – 2 часа.

Биология 1 час; итого – 2 часа.

      Предмет «Математика» изучается в объеме 6 часов: 4 час «Алгебра и начала анализа» и 2 часа «Геометрия».

Учебный предмет «История»:  всеобщая история и история России в 10-11 классах изучаются интегрировано с выставлением оценок отдельно по всеобщей истории и по истории России.

         В 11А классе продолжается обучение по социально-гуманитарному профилю. Предмет «Математика» изучается в объеме 4 часа: в 1-полугодии  2 часа «Алгебра и начала анализа» и 2 часа «Геометрия»; во 2-полугодии 3 часа «Алгебра и начала анализа» и 1 час «Геометрия».

       На элективные курсы из компонента образовательного учреждения отводится 3 часа.

       При проведении учебных занятий по «Иностранному языку», «Технологии» , «Информатике  и ИКТ» , «Башкирскому  языку» ,«Родному  языку  и литературе» осуществляется деление классов на группы.

 

 

 

9.2. Характеристика образовательных программ, реализуемых в общеобразовательных учреждениях различного вида

 

Вид общеобразовательного учреждения

Содержательно-целевая направленность общеобразовательных программ различного вида

Наличие в образовательном учреждении (указание, в каких именно классах реализуются)

Планируемые уровни подготовки обучающихся

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

На второй ступени (5-9 кл.)

На третей ступени (10-11 кл.)

На второй ступени

(5-9 кл.)

На третей ступени

(10-11 кл.)

 

Основные образовательные программы

Основные образовательные программы;

Программы для профильного обучения

Основные образовательные программы

Основные образовательные программы;

Программы для профильного обучения

 

В течение 2010-2011 учебного года   обучение  в начальной  школе велось по следующим

образовательным программам и УМК:

 

УМК (учебно-методические комплекты)

класс

количество обучающихся

учитель

развивающая система Л.В. Занкова

3Б

27

Третьякова М.А.

комплексное использование УМК по развивающей системе Д.Б. Эльконина  - В.В. Давыдова и УМК «Школа - 2100» (математика)

2А

20

Хисматуллина Р.Н.

УМК  «Школа 2100»

1А

1Б

2Б

2В

3В

28

25

25

20

25

Петрова Л.Н.

Киселева В.С.

Рахимова Л.Р.

Соловьёва Л.В.

Нуртдинова Д.Т.

комплексное использование УМК по развивающей системе Д.Б. Эльконина  - В.В. Давыдова (русский язык) и УМК «Школа - 2100» (математика, литературное чтение), УМК «Школа России» (окружающий мир)

3А

4А

 

26

30

 

Каримова Р.С.

Сафиуллина М.М.

 

УМК «Школа России»

4Б

4В

25

26

Давлиева К.Н.

Лемдясова И.Ф.

 

 

9.3. Изучение иностранных языков

 

Иностранный язык

Начальная школа

Основная школа

Средняя школа

Английский язык

2-3 классы

5-9

10-11

Немецкий язык

-

5-9

10-11

Французский язык

-

-

-

 

 

9.4. Нестандартные формы освоения образовательных программ по классам отсутствуют.

 

 

9.5. Характеристика программно-методического оснащения учебного плана образовательного учреждения

 

Предмет

Название учебной программы

Вид программы

Кем утверждена

Наличие учебно-методического обес­печения программы

учебники

учебно-методические пособия

Русский язык,

5 класс

Программа по русскому языку под ред. В.В. Бабайцева

общеобразовательная

МО РФ

В.В.Бабайцева, 5 класс

 

Русский язык

6 класс

Программа под ред.

В.В. Бабайцева

общеобразовательная

МО РФ

В.В. Бабайцева

 

Русский язык,

7 класс

Программа под ред.

В.В. Бабайцева

Общеобразовательная

МО РФ

В.В. Бабайцева

«Русский язык»

 

Русский язык,

8 класс

Программа под ред.

В.В. Бабайцева

Общеобразовательная

МО РФ

В.В. Бабайцева

«Русский язык»

 

Русский язык,

9 класс

Программа под ред.

В.В. Бабайцева

Общеобразовательная

МО РФ

В.В. Бабайцева

«Русский язык»

 

Русский язык,

10 класс

Программа под  ред. А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова

Общеобразовательная

МО РФ

. А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова

«Русский язык»

 

Русский язык ,

11 класс

Программа под ред. . . А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова

общеобразовательная

МО РФ

. А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова

 

Литература,

5 класс

Программа под ред.

Коровина В.Я.

общеобразовательная

МО РФ

М., П Коровина В.Я.Просвещение 2006

 

Литература,

6 класс

Программа под ред.

Беленький Г.И.

общеобразовательная

МО РФ

М.А. Снежевская,

О.М. Хренова

 

Литература,

8 класс

Программа под ред. Коровина В.Я.

Общеобразовательная

МО РФ

В.Я. Коровина

М., Просвещение 2006

 

Литература,

9 класс

Программа под ред. Коровина В.Я.

Общеобразовательная

МО РФ

В.Я. Коровина

М., Просвещение 2007

 

Литература,

10 класс

Программа под ред. А.Г. Кутузов

Общеобразовательная

МО РФ

В.Н. Ионин

М., Мнемозина , 2007

 

Русская литература 20 века. 11 класс

Программа под ред. Кутузов А.Г.

общеобразовательная

МО РФ

Ю.И. Лыссой

М., Мнемозина , 2007

 

Английский язык,

5-9 классы

Программа под ред Кузовлева В.П.

Общеобразовательная

МО РФ

Кауфман К.И. «Английский язык»

 

Английский язык,

10-11 классы

Программа под ред. Кузовлева  В.П.

Общеобразовательная

МО РФ

Кауфман К.И. «Английский язык»

 

Немецкий язык

5-9 классы

Программа под ред. Бим И.Л.

Общеобразовательная

МО РФ

Бим И.Л. «Немецкий язык»

 

Немецкий язык

10-11 класс

Программа под ред. Воронина Г.И.

Общеобразовательная

МО РФ

Воронина Г.И., Карелина И.В. «Немецкий язык»

 

Башкирский язык и литература (родной)

1-4  классы

Программа под ред

Ф.Ш. Сынбулатовой

Общеобразовательная

МО РБ

Сынбулатова Ф.Ш. «Туган тел»

Исламгулова И.А. «!с! теле”

 

Башкирский язык и  литература

5-11 классы

Прогрммма под ред

Псянчина В.Ш., Гималовой М.Г.

Общеобразовательная

МО РБ

«Баш:орт теле” Псянчин В.Ш.

“Баш:орт !ҙәбиәте”

Гималова М.Г.

 

Культура Башкортостана

Программа под ред.

Буракаевой М.Г.

Общеобразовательная

МО РБ

Буракаева М.Г. «Уроки жизни», «Культура в жизни»

 

История Башкортостана

Программа под ред.

Акманова И.С., Кульшарипова М.

Общеобразовательная

МО РБ

Акманов И.С., Кульшарипов М. «История Башкортостана»

 

История,

5 класс

Программа по истории

Богданов и др.

Общеобразовательная

МО РФ

Вигасин А.А. «История древнего мира»

 

История,

6 класс

Программа по истории

Общеобразовательная

МО РФ

Агибалова Е.В. «История средних веков»

 

История, 7 класс

Программа по истории

Общеобразовательная

МО РФ

 Данилов Д.Д.

«История нового времени 15-18 век»

«Российская история нового времени»

 

История, 8 класс

Программа по истории

 

общеобразовательная

МО РФ

А.А. Данилов «Российская история 19 начала 20 вв.»

 

История 9 класс

Программа по истории 

Общеобразовательная

МО РФ

Загладин Н.В. «История России. 2007 век»Алексашкина Л.Н.»Всеобщая история .Новейшая история»

 

История

10 б класс

Программа по истории

Общеобразовательная

МО РФ

 Хачатурян В.М. История мировых цивилизаций

 

История 10а класс

Программа по истории

 

 

Данилов А.А.

Россия и мир.

 

История

11класс

Программа по истории

Общеобразовательная

МО РФ

АлексашкинаЛ.Н.»

Новейшая история»

 

История России

11 класс

Программа по истории

Общеобразовательная

МО РФ

Чубарьян

История отечества 20 век

 

Обществознание

8, 9  классы

Программа по обществознанию

Боголюбов Л.Н.

Общеобразовательная

МО РФ

Боголюбов Л.Н. «Введение в обществознание»

 

Обществознание

10   класс

Программа по обществознанию

Боголюбов Л.Н.

Общеобразовательная

МО РФ

 Боголюбов Л.Н.

« обществознание»

 

Право 10.11 класс

Программа по праву

Е.А. Певцова

Общеобразовательная

МО РФ

Е.А .Певцова

 

Математика

6а,  классы

 Программа «Школа-2100»

Общеобразовательная

МО РФ

 Г.В. Дорофеев

Л.Г. Петерсон

 

Математика

6 классы

Программа по математике

В.И. Жохов

Общеобразовательная

МО РФ

Н.Я.Виленкин

 

Математика

5  классы

Программа по математике

В.И.Жохов

Общеобразовательная

МО РФ

Н.Я. Виленкин

 

Математика

7, 8  классы

Программа под ред. Кузнецовой Г.М.

Общеобразовательная

МО РФ

Макарычев и др. «Алгебра»

Ю.Н. Макарычев и др. «Геометрия»Атанасян Л.С.

 

Математика

9  классы

Программа под ред. Кузнецовой Г.М.

Общеобразовательная

МО РФ

 Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк

 

Математика

10, 11 класс

Программа под ред.

Кузнецовой Г.М.

Общеобразовательная

МО РФ

Виленкин Н.Я. «Алгебра»

А.Н. Колмогоров «Алгебра»

Л.С. Атанасян «Геометрия»

 

Физика

7-9 класс

Программа под ред. Перышкина А.В.

Общеобразовательная

МО РФ

Перышкин А.В. «Физика»

 

Физика

10 класс

Программа по физике под ред. Г.Я. Мякишева

Общеобразовательная

МО РФ

Г.Я. Мякишев и др.

«Физика»

 

Информатика

 10. 11 класс

Примерная программа среднего (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям

«Профильный уровень»

(http://www.ed.gov.Ru./ob-eolv/standart/mp - сайт Федерального агенства по образованию)

Общеобразовательная

МО РФ

«Информатика»

 Н.Д. Угринович

 

География и экология

8 класс

Программа под. ред. И.В. Душиной

Общеобразовательная

МО РФ

«География и природа России» Раковская Э.М.

 

География и экология

6 класс

Программа под. ред. И.В. Душиной

Общеобразовательная

МО РФ

«Начальный курс географии» Т. П. Герасимова

 

География и экология

7 класс

Программа под. ред. И.В.Душина

Общеобразовательная

МО РФ

«География . Наш дом-Земля» Душина И.В.

 

География и экология

9 класс

Программа под. ред. И.В.Душина

Общеобразовательная

МО РФ

«География России», Алексеев А.И., Баринова И. И.

 

География и экология

10-11 класс

Программа под. ред. В.И. Сиротна

Общеобразовательная

МО РФ

«Социально – экономическая география мира» Максаковский В. П.

 

География Башкортостана

9 класс

Программа под. ред. Хисматова М.Ф.

Общеобразовательная

МО РБ

«География Башкортостана» Хисматов М.Ф.

 

Химия

8 класс

Программа под ред. Кузнецовой

Общеобразовательная

МО РБ

Кузнецова «Химия»

 

Химия

 9 класс

Программа под. ред. Сатбалдиной С.Т.

Общеобразовательная

МО РБ

Салбалдина С.Т.

«Химия, неорганическая химия», «Химия: неорганическая химия, основы органической химии»

 

Химия

10 классы

Программа по химии Цветкова Л.А .

Общеобразовательная

МО РФ

Н.Е. Кузнецова и др.

 «Химия органическая»

 

 

Химия

11 класс

Программа Сатбалдиной С.Т. , Рудзитиса, Габриеляна.

Общеобразовательная

МО РФ

Сатбалдина С.Т. , Рудзитис

 

Биология 5класс

Программа  под редакцией

 В.В. Пасечника

Общеобразовательная

МО РФ

В.М.Пакулова

 

Биология

6 класс,

Программа  под редакцией

В.В.Пасечника

Общеобразовательная

МО РФ

«Биология» Пасечник.В.В.

 

Биология

7 класс,

Программа  под редакцией

В.В.Пасечник

Общеобразовательная

МО РФ

«Биология. Многообразие живых организмов»Латюшин

 

 

Биология

8 класс,

Программа  под редакцией Сонина Н.И.

Общеобразовательная

МО РФ

 ПлешаковА.К., Сонин Н.И.

 

Биология, 9 класс

Программа  под редакцией  Пасечник В.В..

Общеобразовательная

МО РФ

 Батуев А.С.

 

Биология, 10, 11  класс

 

11В класс

Программа  под редакцией

В.В.Пасечник

Общеобразовательная

МО РФ

«Общая биология»

А.А. Каменский

А.О.Рувинский

 

Физическая культура

1-10 классы

Программа  физическая воспитания обучающихсяпод ред. Должникова И.И., Лях В.И.

Общеобразовательная

МО РФ

 

 

Основы безопасности жизнедеятельности

Курс ОБЖ ОВС под ред.

Крылов А.В., Бикметов А.З., Хазбулатов Д.В.

Общеобразовательная

Утверждена военкоматом г. Нефтекамск и МУ ОО г. Нефтекамск

 

 

Технология

5-11 классы

Сахипов Ф.Ф. «Технология художественной резьбы по дереву и бересте»

Общеобразовательная

Утверждена НПО БИРО»

 

 

Программа «Трудовое обучение технологии» 

Общеобразовательная

МО РФ

Симоненко В.Д. «Технология

 

Черчение

Программа под. ред В.И. Виноградова

Общеобразовательная

МО РФ

Виноградов В.И. «Черчение»

 

ИЗО

5-8 классы

Программа под ред. Ахадуллиной Н.Э., Пурик Э.Э.

Общеобразовательная

МО РБ

Учебники Ахадуллиной Н.Э., Пурик Э.Э.

 

Музыка

Программа для национальных школ и гимназий под ред. Ямалетдиновой Н.Г., Хусаиновой Ф.Х.

Общеобразовательная

МО РБ

 

 

Начальная школа

1а класс

Д.Б.Эльконин

В.В.Давыдов

Общеобразовательная

МО РФ

  1.«Русский язык» В.В. Репкин, Т.В. Некрасова

2.«Букварь» В.В Репкин, Е.В. Восторгова, В.А. Левин

3.«Капельки солнца» Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева

4.«Моя математика» Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких

5.«Я и мир вокруг» А.А. Вахрушев, О.В. Бурский, А.С. Раутиан

 

 

Начальная школа

1б класс

Л.В. Занков

Общеобразовательная

МО РФ

1.«Русский язык» А. В.Полякова

2.«Азбука» Н.В.Нечаева, К.С. Белорусец

3. «Литература» В.Ю. Свиридова

4.«Математика» Л.Г.Петерсон

5. «Мир вокруг нас» А.А. Плешаков

 

Начальная школа

1в класс

 

«Школа 2100»

Общеобразовательная

МО РФ

1. «Моя математика» Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких.

2. «Моя любимая Азбука» Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина.

3. «Мои волшебные пальчики» О.В.Пронина.

4. «Я и мир вокруг» А.А.Вахрушев, О.В.Бурский.

5. «Русский язык» Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина

 

2а класс

Д.Б.Эльконин

В.В.Давыдов

Общеобразова-

тельная

МО РФ

1. «Русский язык» В.В. Репкин, Т.В. Некрасова

2. «Маленькая дверь в большой мир» Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева

3. «Математика» Л.Г.Петерсон

4. «Мир вокруг нас» А.А. Плешаков

 

2б класс

«Школа 2100»

Общеобразова-

тельная

МО РФ

1. «Русский язык» Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина

2. «Маленькая дверь в большой мир» Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева.

3. «Моя математика» Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких.

4. «Наша планета Земля» А.А.Вахрушев

 

2в класс

«Школа России»

Общеобразова-

тельная

МО РФ

1.«Русский язык» Т.Г.Рамзаева

2. «Литературное чтение» О.В. Кубасова.

3. «Математика» М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В Бельтюкова,

С.И. Волкова, С.В. Степанова

4. «Мир вокруг нас» А.А. Плешаков

 

2г класс

«Школа России»

Общеобразова-

тельная

МО РФ

1.«Русский язык» Т.Г.Рамзаева

2. «Литературное чтение» Е.И. Матвеева

3. «Математика» М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В Бельтюкова,

С.И. Волкова, С.В. Степанова

4. «Мир вокруг нас» А.А. Плешаков

 

3а класс

Д.Б.Эльконин

В.В.Давыдов

Общеобразова-

тельная

МО РФ

1. «Русский язык» В.В. Репкин, Е.В. Восторгова,Т.В.Некрасова,

Л.В. Чеботкова

2. «В одном счастливом детстве» Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева

3. «Математика» Л.Г.Петерсон

4. «Мир вокруг нас» А.А. Плешаков

 

3б класс

«Школа 2100»

Общеобразова-

тельная

МО РФ

1. «В одном счастливом детстве» Р.Н.Бунеев, Е.Н.Бунеева.

2. «Русский язык» Р.Н.Бунеев, Е.Н.Бунеева.

3. «Математика» Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П.Тонких.

4. «Обитатели Земли»

А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, О.В. Бурский, А.С.Раутин;

 «Мое Отечество» А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, Е.В.Сизова, С.В.Тогрин

 

3в класс

«Школа России»

Общеобразова-

тельная

МО РФ

1.«Русский язык» Т.Г.Рамзаева

2. «Литературное чтение» О.В. Кубасова.

3. «Математика» М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В Бельтюкова,

С.И. Волкова, С.В. Степанова

4. «Мир вокруг нас» А.А. Плешаков

 

4а класс

«Школа 2100»

Общеобразова-

тельная

МО РФ

1. «Математика» Л.Г.Петерсон.

2. «Русский язык» Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева

О.В.пронина.

3. «В океане света»  Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева

4. «Человек и природа» А.А.Вахрушев

 

4б класс

Д.Б.Эльконин

В.В.Давыдов

Общеобразова-

тельная

МО РФ

1. «Русский язык» В.В. Репкин, Восторгова Е.В., Т.В. Некрасова

2. « В океане света» Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева

3. «Математика» Л.Г.Петерсон

4. «Мир вокруг нас» А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова

 

4в класс

«Школа России»

Общеобразова-

тельная

МО РФ

1.«Русский язык» Т.Г.Рамзаева

2. «Литературное чтение» О.В. Кубасова.

3. «Математика» М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В Бельтюкова,

С.И. Волкова, С.В. Степанова

4. «Мир вокруг нас» А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова

 

 

 

 

10. Информационно-техническое оснащение  образовательного процесса

 

Уровень обеспеченности учебной литературой федерального перечня

100 %

Уровень обеспеченности учебной литературой регионального перечня

100 %

Уровень обеспеченности электронной литературой

Кол-во-15 %

 

10.1. Перечень компьютеров, имеющихся в ОУ

 

Тип техники

Где установлен

(кабинет информатики, администрация и т.д.)

Кем используется (предметы)

Год установки

Компьютер (5 шт.)

кабинет информатики

Обучающиеся, учителя

2004,2009

Компьютер (1 шт.)

приемная

управление, учителя

2009

Ноутбук (1 шт.)

методкабинет

Учителя - предметники

2009

Моноблок (2 шт.)

кабинет информатики

Обучающиеся, учителя

2010

Компьютер(2шт.)

кабинет информатики

Обучающиеся, учителя

2011

 

10.2.Компьютерные программы

 

Вид программы

Наименование программы

Кем разработана

Где применяется

Комплект программного обеспечения «Первая помощь» №1

ОС, офисные пакеты, среды программирования, прочее прикладное ПО.

Авторские права, согласно лицензии

Функционирование компьютерной техники, учебный процесс, управление.

 

10.3. Дополнительное оборудование

 

Наименование

Количество

Модем

1

Принтер

1

Копировальный аппарат

1

Телевизор

4

МФУ (сканер, копир, принтер)

1

DVD плеер

3

 

Технические средства обучения

№ п/п

ТСО

Кол-во

Состояние

1

Мультимедийный проектор

2

хорошее

2

Экран для проектора

1

хорошее

3

Интерактивная доска

2

хорошее

10.4. Электронная почта: sosh4-neft@mail.ru

 

11. Научно-методическая работа педагогического коллектива ОУ.

11.1. Реализуемые формы научно-методической работы

Научно-методическая служба  школы призвана способствовать внедрению в педагогическую практику новых педагогических технологий, методик преподавания, помочь учителю в повышении его педагогического мастерства, непрерывном самообразовании. Научно-методическая работа в  школе – это упорядоченная система повышения  квалификации педагогических работников, направленная на приведение их информационной базы и соответствующего занимаемой должности профессионального мастерства в соответствии с современным уровнем достижений педагогической науки и практики, реальными и перспективными требованиями к результату их деятельности и спецификой школы.

Основные цели и задачи научно-методической работы:

·         Развитие и повышение творческого развития педагогического коллектива в целом;

·         Создание условий эффективности инноваций, отработка и внедрение лучших образцов педагогической деятельности, продуктивное профессиональное общение;

·         Повышение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса, рост уровня образованности, воспитанности и развития школьников, обеспечение качества образования.

В соответствии с мировыми тенденциями в  школе  существуют следующие направления научно-методической работы:

1. Образование рассматривается как единая система непрерывного народного образования.  

2. Согласно второму направлению происходит индустриализация обучения, т.е. компьютеризация и сопровождающие ее технологизация, что позволяет действенно увеличить уровень интеллектуальной активности. Компьютер, Интернет и другие ТСО становятся не целью, а средством обучения и развития школьников.

3. Третье направление состоит в переходе от преимущественно информационных форм к активным методам и формам обучения с включением элемента проблемности,  проекта поиска. Все учителя школа осваивают новые технологии. Наука, научный поиск  обучающихся стали естественными составляющими научно-методической работы учителей  . В этом направлении достигло определенных  успехов ШМО учителей математики и информатики.

4. Четвертое направление связано с организацией взаимодействия учеников и  учителя. Учебная деятельность организуется как совместная коллективная деятельность, и акцент переносится с деятельности учителя на познавательную деятельность ученика.

5.  Пятое направление -  диагностико - прогнозтическая деятельность. При планировании работы учитываются реальные условия, в которых существует  школа, возможные условия ее развития, наличие ресурсов для перехода в качественно новое состояние. В  школе проводится диагностика деятельности четырех групп:  обучающихся, родителей, учителей и членов администрации, изучается психологическая готовность коллектива , отношение родителей и  обучающихся к профильному обучению (социальный статус семей; уровень образования родителей; количественный состав семей; нравственные основы семейных отношений; мотивация в обучении; диагностика учительских групп  ; уровневая дифференциация кадров; уровень жизненного самоопределения  обучающихся)

Структура научно-методической работы  является рациональной, поскольку она обеспечивает  достаточный  уровень учебно-воспитательной   работы педагогического коллектива. В научно-методической работе по различным направлениям участвуют все учителя.

            Данная структура состоит из трех блоков:

·         Внешний блок составляют организации и учреждения, осуществляющие организационную и консультационную помощь  школы. Это – МНО РБ, БИРО,   Городской Отдел Образования, вузы, научные и культурные центры РБ.

·         Блок управления составляют службы управления: директор  школы, заместители директора по УР, ВР, аттестационная комиссия, педагогический совет,  методический совет.

·         Исполнительный блок составляют предметные  школьные методические объединения учителей, школа передового опыта, школа молодого учителя, объединение классных руководителей.

 

11.2. Опытно-экспериментальная работа ОУ

Сотрудничество с Башкирским институтом развития образования- апробация учебника по физике 8 класс. 

11.3. Исследовательская работа.

Исследовательская работа: учителя   ведут исследовательскую работу, выступают на городских  семинарах, конференциях, делятся с коллегами положительным опытом работы.  

Большое внимание уделяется работе над методической темой школы.    Школьное методическое объединение учителей работает над своей методической темой, исходящей из единой методической темы   и в своей деятельности, прежде всего, ориентируется на организацию методической помощи молодому учителю. 

 

 

11.4. Обобщение передового педагогического опыта

 

 

2009 – 2010 учебный год

№п/п

Тема опыта

Форма

Автор опыта

1.

«Выявление и развитие одаренности на уроках математики»

выступление на ГМО (январь, 2010г.)

Каримова Р.С.

2.

«Нарушение письменной речи и их преодоление у младших школьников»

 

выступление на ГМО (январь, 2010г.)

Киселева В.С.

3.

 «Формирование  ценностного отношения младших школьников к своему здоровью»

защита  проекта на городском конкурсе «Учитель года»  и на ГМО учителей, работающих в параллели 3-х классов, выступление на общешкольном родительском собрании (январь, 2010г)

 

Лемдясова И.Ф.

4.

  «Создание благоприятных условий для эффективной организации адаптационного периода обучающихся 1-х классов. Первые итоги адаптации первоклассников»

выступление на семинаре по преемственности с д/с№19, №32, №8, №12

Мухаметдинова М.В.

5

Воспитание творческих способностей учащихся на уроках татарского языка.

Выступления на ГМО

( ноябрь2009г)

Давлиева К.Н.

 

6

Обучение чтению и совершенствование техники чтения младших школьников на уроках татарского языка.

Выступление на

ГМО учителей татарского языка (ноябрь 2009г)

 

Камельянова Г.А.

 

7

Использование кластера на уроках марийского языка.

Мастер-класс на педагогическом марафоне-2009

Ковалева Д.Б.

8

Сопоставительное изучение фразеологизмов в условиях двуязычия.

Мастер-класс на педагогическом марафоне-2009

Набиуллина И.З.

 

9.

Воспитание обучающихся в традициях народной педагогики  на уроках татарского языка.

Мастер-класс на республиканском форуме – (октябрь 2009)

Набиуллина И.З.

 

10

Возможности современных уроков филологического блока в реализации межкультурных аспектов обучения.

 

Выступление на республиканском форуме –

( октябрь 2009)

Камельянова Г.А.

 

 

2010 – 2011 учебный год

№п/п

Тема опыта

Форма

Автор опыта
  1.  

 «Организация внеурочной деятельности. Построение модели взаимодействия с УДО»

 

Выступление

(круглый стол «Некоторые подходы к созданию условий для внедрения ФГОС НОО», 14.09.10г.).

 

Мухаметдинова М.В.
  1.  

«Организация внеурочной деятельности. Особенности проведения занятий кружка «Информатика».

 

Выступление на ГМО «Мониторинг и диагностика как инструмент управления качеством образования», (02.11.10г.).

 

Петрова Л.Н.
  1.  

«Основные направления и ценностные основы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования»

Выступление на педагогическом совете (ноябрь 2010г.)

Каримова Р.С.,

Третьякова М.А.,

Лемдясова И.Ф.
  1.  

«Использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий»

   Выступление «Формирование внутренней картины здоровья младшего школьника»

    Открытый урок по окружающему миру «Отрасли промышленности».

     Открытое внеклассное мероприятие «Эмоции и здоровье»

на городском семинаре-практикуме учителей начальных классов по теме «Использование современных педагогических технологий, способствующих психофизическому оздоровлению детей» (18.03.2011г.)

Мухаметдинова М.В.,

 

Каримова Р.С.,

 

Третьякова М.А.
  1.  

  « Об итогах первого года обучения по ФГОС НОО».

Выступление  на совещании заместителей директоров по УР и учителей начальных классов:

 « Первые шаги по введению  ФГОС НОО в школах города: успехи, проблемы, перспективы» (31.05.11г)

 

Мухаметдинова М.В.
  1.  

1. «Дисграфия и ее виды».

2. Дидактические игры по теме «Предлоги».

Выступление на ГМО (январь 2011г.).

Участие в семинаре учителей-логопедов (февраль 2011г.)

Гимазова Э.Р.
  1.  

 «Об итогах первого года обучения по ФГОС НОО»

 

Выступление на педагогическом совете ( 30 мая 2011 г.,  протокол №11).

Мухаметдинова М.В., Петрова Л.Н., Киселева В.С.

 

 

11.5. Участие педагогов учреждения в профессиональных педагогических конкурсах.

 

Год

Ф.И.О.

Занимаемая должность

Тема

Район, город

Результат

2009

Набиуллина Илида Задаевна

Учитель

татарского языка

 Конкурс национальный  проект

« Образование» - Лучшие учителя России

 

РФ

Гранд «Лучшие учителя России»

2009

Ковалева Дария Борисовна

Учитель

марийскогоязыка

 Учитель года родных языков-2009

г.Нефтекамск

участие

2009

Набиуллина Илида Задаевна

Учитель

татарскогоязыка

Городской конкурс Учитель года родных  языков-2009

г.Нефтекамск

участие

2010

Лемдясова Ильмира Фирдависовна

Учитель начальных классов

Учитель года 2010

г..Нефтекамск

9 место

2011

Габдрахманова Елена Юрьевна

Учитель немецкого языка

Учитель года 2011

Г.Нефтекамск

финалист

 

12. Реализация программ дополнительного образования в ОУ.

12.1. Перечень дополнительных образовательных услуг в ОУ

 

Образовательные и развивающие услуги

Оздоровление

Факультативы

Кружки

Группы специального обучения

Дополнительные консультации

Уроки вне учебных программ

Секции

Группы по укреплению здоровья

 

18

 

 

 

8

 

 

13. Сведения об итоговой аттестации выпускников

 

13.1. Контингент выпускников по годам и ступеням обучения

 

Пример, наименование и направление дифференциации выпускных классов по ступеням обучения

Количество выпускников (на конец каждого учебного года)

За 2008-2009 учебный год

За 2009-2010 учебный год

За 2010-2011 учебный год

Начальная школа

74 / 303

72 / 294

81/279

Основная школа

67 / 362

69 / 336

75/316

Средняя школа

72 / 123

52 / 99

45/64

 

13.2. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками начальной школы по предметам (за три предыдущих года)

 

Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками начальной школы по предметам (за три предыдущих года)

 

Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации в (конце учебного года)

Количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого учебного года

(в абсолютных единицах, %)

За 2008-2009 учебный год

За 2009-2010 учебный год

За 2010-2011 учебный год

Не аттестовано

«2»

«3»

«4» и «5»

Не аттестовано

«2»

«3»

«4» и «5»

Не аттестовано

«2»

«3»

«4» и «5»

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

Русский язык

0

0

0

0

62

26,7

170

73,3

0

0

0

0

61

27,0

165

73,0

0

0

0

0

58

25,9

166

74,1

 

Литературное чтение

0

0

0

0

17

7,3

215

92,7

0

0

0

0

17

7,5

209

92,5

0

0

0

0

17

7,6

207

92,4

Математика

0

0

0

0

58

25,0

174

75,0

0

0

0

0

51

22,6

175

77,4

0

0

0

0

48

21,4

176

78,6

Культура Башкортостана

0

0

0

0

17

7,3

115

49,6

0

0

0

0

12

5,3

214

94,7

0

0

0

0

5

2,2

119

97,8

Музыка

0

0

0

0

0

0

231

100

0

0

0

0

0

0

226

100

0

0

0

0

0

0

223

100

Изобразительное искусство

0

0

0

0

0

0

231

100

0

0

0

0

0

0

226

100

0

0

0

0

0

0

223

100

Физическая культура

0

0

0

0

0

0

231

100

0

0

0

0

0

0

226

100

0

0

0

0

0

0

223

100

Технология (Труд)

0

0

0

0

0

0

231

100

0

0

0

0

0

0

226

100

0

0

0

0

0

0

223

100

Башкирский язык

0

0

0

0

22

9,5

210

90,5

0

0

0

0

27

11,9

199

88,1

0

0

0

0

34

15,2

190

84,8

 Башкирский язык и литература

0

0

0

0

7

14,0

43

86,0

0

0

0

0

 

 

 

 

0

0

0

0

8

17,8

37

82,2

Татарский язык и литература

0

0

0

0

7

13,5

45

86,5

0

0

0

0

 

 

 

 

0

0

0

0

6

13,9

37

86,1

Родной русский язык

0

0

0

0

13

12,4

92

87,6

0

0

0

0

 

 

 

 

0

0

0

0

6

5,8

98

94,2

Марийский язык и литература

0

0

0

0

0

0

24

100

0

0

0

0

 

 

 

 

0

0

0

0

3

9,7

28

90,3

Окружающий мир

0

0

0

0

14

6,1

217

93,9

0

0

0

0

19

8,4

207

91,6

0

0

0

0

12

5,4

212

94,6

Английский язык

-

-

-

-

-

-

-

--

0

0

0

0

14

19,2

59

80,8

0

0

0

0

15

10,6

127

89,4

Примечание: в 2010-2011 уч.г. Абраров Алан  (3Б) обучался на дому.

 

 

13.3. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками основной школы по предметам (за три предыдущих года)

Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации (в конце учебного года)

Количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого учебного года (в абсолютных единицах, %)

За 2008-2009 учебный год

За 2009-2010 учебный год

За 2010-2011 учебный год

Не аттесто

вано

«2»

«3»

«4» и «5»

Не аттесто

вано

«2»

«3»

«4» и «5»

Не аттесто

вано

«2»

«3»

«4» и «5»

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

Русский язык

-

-

30-44%

38-56%

-

-

41-59%

28-41%

-

-

54   47%

61     53%

Литература

-

-

17-25%

51-75%

-

-

37-54%

32-46%

-

-

44- 38%

71-62%

Иностранный  язык

-

-

28-41%

40-59%

-

-

58-84%

11-16%

-

-

50-43%

65-57%

Башкирский язык

-

-

12-18%

56-82%

-

-

14-19%

56-81%

-

-

25-22%

90-78%

Алгебра

-

-

36-53%

32-47%

-

-

25-36%

44-64%

-

-

67-58%

48-42%

Геометрия

-

-

35-51%

33-49%

-

-

48-70%

21-30%

-

-

47-41%

68-59%

История России

-

-

17-25%

51-75%

-

-

25-36%

44-64%

-

-

33-29%

82-71%

Всеобщая история

-

-

26-38%

42-62%

-

-

27-39%

42-61%

-

-

38-33%

77-67%

Обществознание

-

-

15-22%

53-78%

-

-

19-27%

50-73%

-

-

27-23%

88-77%

История Башкортостана

-

-

4-6%

64-94%

-

-

14-20%

55-80%

-

-

18-16%

97-84%

Культура Башкортостана

-

-

11-16%

57-84%

-

-

-

-

-

-

20-17%

95-83%

Химия и экология

-

-

16-23%

52-77%

-

-

39-56%

30-44%

-

-

43-37%

72-63%

География и  экология

-

-

8-12%

60-88%

-

-

20-29%

49-71%

-

-

43-37%

72-63%

География Башкортостана

-

-

9-13%

59-87%

-

-

24-35%

45-65%

-

-

29-25%

86-75%

Биология и экология

-

-

15-22%

53-78%

-

-

11-16%

58-84%

-

-

22-19%

93-81%

Физика

-

-

2-3%

66-97%

-

-

33-48%

36-52%

-

-

48-42%

67-58%

Черчение

-

-

12-18%

56-82%

-

-

19-27%

50-73%

-

-

11-10%

104-90%

Физическая культура

-

-

-

68-100%

-

-

9-13%

60-87%

-

-

15-13%

100-87%

Технология

-

-

-

68-100%

-

-

-

-

-

-

2-2%

113-98%

Информатика

-

-

-

-

-

-

23-33%

46-67%

-

-

-

-

 

 

13.4. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками средней школы по предметам

(за три предыдущих года)

Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации (в конце учебного года)

Количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого учебного года (в абсолютных единицах, %)

За 2008-2009 учебный год

За 2009-2010 учебный год

За 2010-2011 учебный год

Не аттесто

вано

«2»

«3»

«4» и «5»

Не аттесто

вано

«2»

«3»

«4» и «5»

Не аттесто

вано

«2»

«3»

«4» и «5»

К-во

%

 

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

Русский язык

-

-

34

49%

-

-

20

38%

32

62%

-

-

35

51%

26

65%

Литература

-

-

15

22%

-

-

19

36%

33

64%

-

-

54

78%

35

75%

Мировая художественная культура

-

-

8

33%

-

-

11

41%

16

59%

-

-

16

67%

14

63%

Башкирский язык

-

-

17

25%

-

-

5

10%

47

90%

-

-

52

75%

56

81%

 Иностранный язык

-

-

21

30%

-

-

48

70%

17

33%

-

-

35

67%

18

35%

Алгебра

-

-

39

56%

-

-

30

44%

28

54%

-

-

24

46%

38

65%

Геометрия

-

-

37

54%

-

-

32

46%

27

53%

-

-

25

47%

23

43%

Информатика

-

-

15

22%

-

-

54

78%

11

21%

-

-

41

79%

9

20%

История России

-

-

17

25%

-

-

52

75%

17

33%

-

-

35

67%

15

31%

Всеобщая история

-

-

3

9%

-

-

63

91%

14

27%

-

-

38

73%

16

29%

Обществознание

-

-

18

26%

-

-

51

74%

14

27%

-

-

38

73%

15

28%

Химия

-

-

14

20%

-

-

55

80%

10

19%

-

-

42

81%

12

21%

География

-

-

15

22%

-

-

54

78%

11

21%

-

-

41

79%

10

19%

Биология

-

-

20

29%

-

-

49

71%

1

2%

-

-

51

98%

3

7%

Физика

-

-

7

10%

-

-

62

90%

20

38%

-

-

32

62%

25

43%

Основы безопасности жизнедеятельности

-

-

1

1%

-

-

68

99%

2

4%

-

-

50

96%

5

9%

Право

-

-

8

33%

-

-

16

67%

-

-

-

-

-

-

-

-

Физическая культура

-

-

6

9%

-

-

63

91%

-

-

-

-

52

100%

-

-

Технология

-

-

-

-

-

-

24

100%

-

-

-

-

27

100%

-

-

Экономика

-

-

-

-

-

-

-

-

11

21%

-

-

41

79%

-

-

 

13.5. Формы проведения итоговой аттестации выпускников основной  средней школы

 

 

Формы итоговой аттестации

За 2008-2009 учебный год

За 2009-2010 учебный год

За 2010-2011 учебный год

9 кл.

11 кл.

9 кл.

11 кл.

9 кл.

11 кл.

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

В новой форме

61

90%

69

100

18

26%

52

100

59

78%

45

100

Устные экзамены

68

100

 

 

69

100

 

 

75

100

-

-

Письменные экзамены

68

100

 

 

69

100

 

 

75

100

-

-

Тестирование

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Защита выпускных работ (рефератов)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Собеседование

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

 

Результаты экзаменов в новой форме в 2010-2011 учебном году:

предмет

Успева-емость

Кач.

знаний

Средн. балл

Количество обуч. в %

Подтвердили

Повысили

Понизили

Алгебра

(новая форма)

100%

77%

4,3

12(46%)

11(42%)

3(12%)

Русский язык (новая форма)

100%

73%

4

13(50%)

6(23%)

7(27%)

Обществознание (новая форма)

100%

100%

4,4

4(80%)

0

1(20%)

Геграфия

(новая форма)

100%

100%

4

1(100%)

0

0

Физика

(новая форма)

100%

100%

5

1(100%)

0

0

Итого

100%

90%

4,3

31(53%)

17(29%)

11(18%)

 

 

 

13.6.    Количество выпускников, получивших медали по окончанию средней школы

 

За 2008-2009 учебный год

За 2009-2010 учебный год

За 2010-2011 учебный год

2 /- серебряные медали / 69

3 /- золотые медали / 69

4 золотые медали / 52

3 золотые медали /45

 

13.7. Участие в олимпиадах

 

 

 

Предметы

Количество участников в абсолютных единицах, через дробь кол-во призеров из них, % призеров от кол-ва участников от ОУ

За 2007-2008 учебный год

За 2008-2009 учебный год

За 2009-2010 учебный год

За 2010-2011 учебный год

К-во

%

К-во

%

К-во

%

К-во

%

Информатика

2/1

50%

2/2

100%

2/1

50%

4/0

0

История

2/0

-

2/1

50%

6/4

70%

9/1

11%

Литература

2/0

-

-

-

2/1

50%

4/1

25%

Математика

2/0

-

3/2

65%

1/0

-

2/1

50%

Биология

3/0

-

3/2

65%

6/4

70%

7/1

14%

Обществознание

3/0

-

2/2

100%

5/1

20%

2/0

0

Русский язык

2/1

50%

2/1

50%

4/2

50%

3/1

33%

Химия

2/1

50%

2/2

100%

1/1

100%

3/1

33%

География

2/2

100%

2/2

100%

5/0

-

3/0

0

Право

1/0

-

1/1

100%

4/0

-

-

-

Английский язык

1/1

100%

2/2

100%

3/2

65%

3/2

67%

Немецкий язык

2/1

50%

2/0

0%

2/0

-

2/1

50%

Физика

4/2

50%

-

-

3/0

-

1/0

0

Технология

-

-

5/5

100%

6/0

-

5/2

40%

Физическая культура

2/2

100%

2/2

100%

2/2

100%

2/1

50%

Экология

2/2

100%

1/1

100%

3/3

100%

6/0

0

Астрономия

-

-

1/1

100%

1/1

100%

1/0

0

Черчение

-

-

1/1

100%

1/1

100%

1/0

0

Татарский язык

 

 

2/2

100%

1/1

100%

4/1

25%

Башкирский язык

 

 

1/1

100%

2/1

50%

3/1

33%

Культура Башкортостана

 

 

1/1

100%

1/1

100%

1/0

0

 

.

Результаты городских олимпиад по МОБУ СОШ №4

В 2010-2011 учебном году.

№

предмет

место

ФИ ученика

класс

ФИО учителя

1.

Технология

2

Мерзлякова Ю.

Сайгина Н.

7В

Косотухина Г.Р.

2.

история

1

Валеев А.

11А

Саляхова М.М.

6

Набиуллин Р.

9А

Банникова В.А.

5

Горбунова А.

8А

Банникова В.А.

3.

биология

3

Бикмеева Д.

7В

Насыртдинова Л.Б.

4

Ахмадеев Б.

11А

4.

Русский язык

2

Калямова С.

9А

Мозжерина Л.А.

5

Ахматгараева Е.

11А

Мозжерина Л.А.

5

Байдуганов А.

7А

Миногина М.А.

5.

химия

2

Ахмадеев Б.

11А

Гулова А.А.

6.

Немецкий язык

1

Валиуллина К.

10А

Габдрахманова Е.Ю.

7.

Английский язык

2

Авзалова Э.

11А

Музафарова Р.М.

3

Ахматгараева Е.

11А

8.

ИЗО

3

Ахматгараева Е.

11А

Шарипова И.Т.

9.

Астрономия

3

Валеев А.

11А

Гиззатуллина А.Н.

10.

Экология

4

Горбунова А.

8А

Насыртдинова Л.Б.

6

Давлятов И.

8А

11.

МХК

7

(призер)

Валеев А.

11А

Купцова Р.В.

12.

Физическая культура

1

Решетникова М.

10А

Февралева И.И.

13.

Математика

1

Курамшин И.

7А

Багауова Ф.Ш.

14.

Литература

3

Калямова С.

9А

Мозжерина Л.А.

15.

Башкирский язык

2

Тимерплватова

Альфия

11Б

Шайхайдарова Г.Г.

16.

Татарский язык

3

Набиуллин Р.

9А

Набиуллина И.З.

 

Участники Республиканских олимпиад

в 2010-2011 учебном году.

№

предмет

ФИ ученика

класс

ФИО учителя

Результат

1.

Русский язык

Калямова С.

9А

Мозжерина Л.А.

участие

2.

Физическая культура

Решетникова М.

10А

Февралева И.И.

участие

3.

История

Валеев Алексей

11А

Саляхова М.М

призер

4.

химия

Ахмадеев Б.

11А

Гулова А.А.

участие

 

Ежегодно учителя 2-4 классов  вовлекают обучающихся к активному участию во всероссийских предметных и интеллектуальных конкурсах для самореализации личности, чтобы ученик смог максимально проявить и развить свои склонности, способности, задатки:

 

 

2 классы

(65 человек)

3 классы

(78 человек)

4 классы

(81 человек)

Всего участников

Математический конкурс-игра «Кенгуру-2011»

Кол-во участников

в % (по параллели)

28

43,1%

34

43,6%

33

40,7%

95

42,4%

лучший результат по школе

2Б

Данилин Максим

42 балла

3А

Кильдияров  Руслан

   55 баллов

4А

Нуртдинова Гузель

66 баллов

 

Игра-конкурс «Русский медвежонок – 2010»

Кол-во участников

в % (по параллели)

23

35,4%

35

44,9%

23

28,4%

81

36,2%

лучший результат по школе

2Б

Каткова Екатерина

77 баллов

3А

Сабиров Анвар

   71 балл

4А

Давлиев Алмаз

74 балла

 

Зимние интеллектуальные игры (МОО «Другая школа» г. Ижевск)

Кол-во участников

в % (по параллели)

20

30,8%

32

41%

14

17,3%

66

29,5%

лучший результат по школе

2Б

Каткова Екатерина

53,9 баллов

3А

Кильдияров  Руслан

   31,1 балла

4В

Александрова Валерия

41,6 балла

 

лучший результат по городу

2Б

Каткова Екатерина

53,9 баллов

3А

Кильдияров  Руслан

   31,1 балла

----

 

Молодежный чемпионат «Старт» - 2010/2011

Кол-во участников

в % (по параллели)

13

20%

25

32,1%

18

22,2%

56

25%

лучший результат по школе

2Б

Сазонов Кирилл

45 баллов

3А

Третьякова Евгения

   40 баллов

4В

Орлова Маргарита

29 баллов

 

 

 

Название конкурса

Участники

Класс

Результат

Учитель

Примечание

Городской конкурс рисунков и поделок «Тайны Вселенной», посвященного 50-летию полета Ю.А. Гагарина в космос

Ризванов Чингиз

4А

Диплом 1 степени

Сафиуллина М.М.

 

Шамшетова Валерия

3А

Диплом 2 степени 

Каримова Р.С.

 

Васинкина Камилла

2Б

Диплом за активное участие

Рахимова Л.Р.

 

 

Городская  олимпиада по

русскому языку

Гареева   Гульшат  

2Б

 

 

призеры

Рахимова Л.Р.

Всего в городских олимпиадах приняли участие 34  обучающихся:

2 классы – 6 человек;

3 классы – 9 человек;

4 классы – 19 человек.

 

Призерами стали 13 обучающихся (38% участников). Призеры городских олимпиад награждены Дипломами МБУ ОО администрации городского округа г. Нефтекамск

Кильдияров   Руслан  

3А

Каримова Р.С.

Салмиянова Елизавета    

3А

Каримова Р.С.

Гибадуллина  Гузель 

3Б

Третьякова М.А.

Тазитов   Артур

4Б

Давлиева К.Н.

Орлова   Маргарита  

4В

призер (2 место)

Лемдясова И.Ф.

Городская  олимпиада по математике

Хаматдинов   Эльдар   

2А

призеры

Хисматуллина Р.Н.

Каткова Екатерина

2Б

Рахимова Л.Р.

Сагадеев Игорь

3В

Нуртдинова Д.Т.

Городская  олимпиада по окружающему миру

Третьякова  Евгения  

3А

призеры

Каримова Р.С.

Чернобривец  Анастасия  

3А

Каримова Р.С.

Городская  полиолимпиада

Хабибов  Данил

4Б

призеры

Давлиева К.Н.

Стебо Ксения

4А

Сафиуллина М.М.

Городская НПК

Давлиев  Алмаз

4А

призеры (3 место)

Давлиева К.Н. (научный руководитель)

Тема работы «Анимация».

 

Тазитов   Артур

4Б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13.8. Сводная ведомость выпускников, поступивших в различные учебные заведения

 

Название учебного заведения

2008-2009 учебный год

 2009-2010  учебный год

2010-2011учебный год

К-во

%

К-во

%

К-во

%

Государственный ВУЗ

-

-

40

58%

18

40%

Негосударственный  ВУЗ

-

-

4

6%

11

24%

Техникумы

39

34%

37

26%

13

29%

Колледжи и др.

20

17%

9

6,4%

1

2%

 

13.9. Итоги единого государственного экзамена (за последние три года)

    

2009-2010 учебный год

Количество выпускников

предмет

Количество обучающихся, сдававших ЕГЭ

Средний бал

% успеваемости

52

русский язык

50/ 100%

58,9

100%

52

математика

50/100%

43,86

98%

52

информатика

7/13,5%

77,1

100%

52

биология

10/19,2%

56,6

90%

52

история

7/13,5%

62,57

100%

52

химия

6/11,5%

61,33

100%

52

физика

13/25%

55,46

100%

52

обществознание

18/34,6%

61,61

100%

52

английский язык

2/3,8%

65,5

100%

52

литература

4/7,6%

60,8

100%

 

 

Результаты ЕГЭ в 2010-2011 учебном году:

 

предмет

Ср.балл по РБ

Ср. балл по городу

Ср. балл по школе

Мак. Балл по школе

Мин. Балл устан. Рособрнадз.

Кол-во

выпускн. ниже мин.

Рейтинг школы по городу

Русский язык

 

60,9

59,7

92

36

0

11

Математика

 

53,4

46,8

84

24

0

15

Информатика

66,1

66,4

62,5

64

40

0

9

Биология

57,4

57,4

53,54

76

36

1

13

Литература

57,4

54,7

62,5

82

32

0

2

Английский язык

 

57,5

85

85

20

0

1

Химия

 

59,6

57,7

92

32

0

12

Физика

 

55,7

49,77

67

33

0

10

 

1.     Социально-правовая защищенность и медико-социальные условия пребывания участников образовательного процесса (информация).

 

1.      Контингент обучающихся

657 обучающихся

2.      Социально – психологическая работа

В школе работает социально-психологическая служба

ПМПК

3.      Организация профилактического медицинского обслуживания (данные о мед. кабинетах)

Работает медицинский кабинет

Процедурный -16,0 кв.м

Кабинет врача-14.1 кв.м.

Заключен договор о совместной деятельности по медицинскому обслуживанию детей  с  МУЗ ЦГБ 20 марта 2008 года. Лицензия ЛО-02-01-001361 Приложение №6 от 23.декабря 2010 г.

Обучающихся (воспитанников) педагогов

 

В  августе 2010 года учителя и сотрудники школы прошли медицинский осмотр за счет учредителя

 

4.      Организация физкультурно-оздоровительной работы (вне учебного расписания на добровольной основе: бассейн, тренажерный зал, спортивные секции и т.п.):

В школе работали спортивные секции: волейбол, легкая атлетика, баскетбол с общим охватом обучающихся -432 человека.

 

2.     Данные по травматизму среди обучающихся (воспитанники) ОУ за 3 предыдущих учебных года (указать число случаев потребовавших медицинское вмешательство и оформленных актом Н-3)

 

 

За 2007-2008 учебный год

За 2008-2009 учебный год

За 2009-2010 учебный год

За 2010-2011

учебный год

На уроках

-

-

1

-

На переменах

-

2

1

-

Другое

-

-

-

 

 

 

XV.Социальная активность и социальное партнерство ОУ(сотрудничество с вузами, учреждениями НПО, СПО).

                   Одной из главных задач нашего образовательного учреждения является удовлетворение образовательных запросов

обучающихся и их родителей через повышение вариативности образования, сохранение единого образовательного пространства и расширение возможностей получения образования повышенного уровня, поддержание в школе определенного масштаба

 культурных норм и ценностей.
   Решение этой проблемы предполагает взаимодействие школы с другими образовательными учреждениями и организациями по следующим направлениям:
       1. Формирование единого образовательного пространства через использование в воспитательно-образовательном процессе школы педагогических и научных кадров высших учебных заведений,  учреждений дополнительного образования города и района.
       2. Привлечение бюджетных, внебюджетных и спонсорских средств для развития материально-технической базы школы.

В 2009 - 2010 учебном году  на базе школы №4  филиалом  УГАТУ и ЦТТДиЮ были открыты объединения естественнонаучной направленности «Юный физик» и «Виртуальная лаборатория» .

Публикации в СМИ об ОУ.

Газета «Красное знамя»: *Только вперед и только все вместе! (15.10.2008);

                                            *Сегодня – первые шаги, завтра – большая наука. ( Л.Ю.Юсупова) (02.02.2010)

                                            * «Шиповка юных» (16.12.2009)

                                            * Система образования: взгляд изнутри.(21.08.2009)

                                            * Школа – ВУЗ: тесное сотрудничество.(25.02.2010)

                                            * Они признаны лучшими (13.02.2010)

                                            * «Школе нужен хороший педагог» (М.М.Саляхова 17.10.2008)

                                            * История о юнгах (05.03.2008)

                                           

                                           

XVI.Основные сохраняющиеся проблемы ОУ:

- требуется капитальный ремонт фасада здания школы, системы тепло-и водоснабжения, канализации, оконных блоков и рам.

 

XVII.Основные направления ближайшего развития ОУ:

- переход школы на новые ФГОС НОО (1 классы и 2А);

- реализация Программы развития МОБУ СОШ № 4

 

XVIII. ЗАБОТА О БЕЗОПАСНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ И СОХРАНЕНИИ ИХ  ЗДОРОВЬЯ.

 

Противопожарная и антитеррористическая безопасность.

Школа оснащена пожарной сигнализацией, средствами пожаротушения, планами эвакуации во время пожара. Все требования пожарной безопасности соблюдаются в полной мере, проводятся учебные тренировки по обучению обучающихся и работников школы эвакуации во время пожара. В 2010-2011 учебном году установлена система  молниезащиты, установлены противопожарные люки и противопожарная дверь в электрощитовой за счет муниципального бюджета на сумму около 150 тыс рублей, произведена замена оконных блоков в актовом зале школы на сумму 286 тыс рубей.

            В рамках антитеррористической безопасности в школе действует контрольно-пропускной режим.

            По противопожарной и антитеррористической безопасности разработаны планы мероприятий, приказом директора школы закреплены ответственные за данную работу.

Безопасность обучающихся во время учебных занятий и  во внеучебное время

           Для создания безопасных условий проведены и проводятся мероприятия:

–        Функционирует  автоматическая пожарная сигнализация.

–        Установлена тревожная кнопка.

–        Заключён договор с вневедомственной охраной.

–        Образовательный процесс строится в соответствии с требованиями СанПиН и пожарной безопасности.

–        Ежегодно проводится испытание спортивного оборудования.

–        Два раза в год проводится осмотр технического состояния здания школы, кабинетов, оборудования: по результатам обследования составляются паспорта учебных кабинетов.

–        Четыре раза в год выполняются учебные тренировки поведения в чрезвычайных ситуациях.

–        Проводится инструктаж обучающихся и работников школы при проведении различных мероприятий.

–        Реализуются мероприятия по охране труда работников школы.

–        Ведётся документация по охране труда и обеспечению безопасности участников образовательного процесса.

               

  Медицинское обслуживание.

 

          В школе реализуется программа «Образование и здоровье», целью которой является сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Приоритетными направлениями данной программы являются создание условий для занятий физической культурой, воспитание ЗОЖ и приобщение к спорту, соответствие условий обучения СанПиНу

      Ежегодный анализ состояния здоровья детей показывает, что необходимо систематически работать по сохранению и  укреплению здоровья детей. В школе проводится целенаправленная работа в этом направлении:

•         Разработан и реализуется план мероприятий по реализации программы «Образование и здоровье».

•         Кабинеты школы оборудованы мебелью в соответствии с требованиями СанПиН.

•         Уровень освещённости в классных комнатах соответствует требованиям СанПиН, классные доски осветительными лампами..

•         В учреждении соблюдается питьевой режим  через столовую.

•         Кабинеты физики и химии оборудованы вытяжной вентиляцией.

•         76 % школьников обеспечены бесплатным горячим питанием.

•         Два раза в год организуются медицинские осмотры обучающихся с выездом врачей в школу.

•         Медицинский контроль за состоянием здоровья обучающихся осуществляется согласно  договору о совместной деятельности по медицинскому обслуживанию детей между МОБУ СОШ № 4 и МУЗ ЦГБ, 2008 г.

•         Осуществляется психолого-медико-педагогическое сопровождение обучающихся.

•         По плану проводятся спортивно-массовые мероприятия, организована работа спортивных секций. Для этого в школе созданы все условия: имеются спортзал, стадион. Спортивным оборудованием школа обеспечена на 50 %. Учащиеся школы принимают активное участие в спортивных мероприятиях городского и республиканского уровней, достигают высоких результатов.

•         Расписание занятий составлено в соответствии с гигиеническими требованиями к расписанию, согласовано  с Роспотребнадзором.

Надо отметить, что данные мероприятия лишь частично решают вопрос сохранения и  укрепления здоровья учащихся. В этом направлении предстоит ещё много работать. Необходимо организовать горячее питание всех учащихся, приобрести медицинское оборудование.

     Анализ состояния здоровья учащихся показывает, что большое количество детей в школе относятся к подготовительной и основной медицинской группам.

XIX.Финансовое обеспечение.

    Финансирование образовательного учреждения осуществляется за счет муниципального, республиканского и федерального бюджетов.

 

Расходы подушевого финансирования 2010-2011учебный год

 

квартал

Книги и учебники

ТСО

Спортинвентарь и мединвентарь

Канцтовары

Мебель

3 квартал

2010 г.

(58 238 р)

Учебники История России 11 кл-

 6500 рубл

Художественная литература –

20 001 рубл

Компьютер-

14880 рублей

Мячи. баскетбольная сетка, секундамеры – 8450 рубл

Бумага, папки, файлы-

2400 рублей

 

4 квартал

2010 г.

67810 руб

 

Проектор для начальной школы-23657 р

Ноутбук для начальной школы-16387 руб

Компьютер для каб.информатики-14 716 руб

Мостик гимнастически-8000 руб

Мел -3400 руб

Бумага. грамоты. компакт-диски-1650 руб

 

1 квартал

2011 г.

55528 рубл

 

- 2 интерактивных приставки- 15.000

(каб инф. и нач. школа)

- Токарный станок по дереву- 8000 р.

- Тесы- 1000 р.

- Рубанок – 168 р.

- обруч – 4*220=880 р

- скакалки- 10*30= 300 р.

- утяжелители-1*550=550 р.

- мячи Б/б -12*500=6000 р.

- сетка Б/б 2*150= 300 р.

-Бумага для ксерокса и принтера 1205р.

- Папка с файлами -700руб

- Грамоты – 123руб

- 3 доски

(3-х элементные)

(каб. 24, 25, 26)

5900*3=17700 руб

2 квартал

2011 г.

55721 руб.

 

Принтер Samsung-2998 руб.

 

 

Парты и стулья (комплект 15 штук)=49280 руб. 14 каб. – 1 класс

 

 

Итого за 2010-2011 учебный год

26501 руб

96806 руб

24480 руб

7828 руб

67050руб

 

        «01 »сентября 2011 г.

 

Директор МОБУ СОШ № 4    Л.Ю.Юсупова